L’apprendimento della lingua straniera avviene in modo analogico ai processi di acquisizione del linguaggio: il bambino inizia a conoscere il mondo ed impara a parlare all’interno di esperienza condivise. Le tecniche di insegnamento sono di carattere operativo e interattivo; la realizzazione di storie con il supporto della gestualità e della mimica permette che il significato venga appreso attraverso un lavoro attivo. I primi due anni avvicinano i bambini alla lingua inglese attraverso attività ludiche e di ascolto. Nel triennio si propone un potenziamento dell’abilità linguistica (listening, reading, writing, speaking). Dalla prima le insegnanti specialiste collaborano con l’insegnante madrelingua. Alla fine dell’anno ai bambini è data la possibilità di sostenere l’esame per la certificazione linguistica europea del British Council presso la sede della nostra scuola.