Agli studenti viene proposto un percorso didattico che permette loro di analizzare, guidati da esperti, le caratteristiche idromorfologiche, chimico-fisiche e biologiche di un corso d’acqua, e di utilizzarle per ottenere una valutazione della qualità delle acque. Il percorso si articola in 4 fasi: lezione introduttiva, uscita di campo presso un corso d’acqua, laboratorio di identificazione dei macroinvertebrati trovati presso il corso d’acqua, lezione conclusiva.
